Aanbod VO

Bestuursmonitor

360° Feedback vragenlijst Toezichthouden

Voor Toezichthouders heeft Riskchanger een 360°  feedback vragenlijst waarin wij het model van toezichthouden, de taken, verantwoordelijkheden en de intermenselijke relatie analyseren. De content is verbonden aan het boek “Strategisch Partnerschap”. en ontwikkeld door Rienk Goodijk van GITP.

Zelfevaluatie Onderzoekskader BKA + 360° feedback vragenlijst inspectiebezoek 

Deze zelfevaluatie is gebaseerd op het nieuwe Onderzoekskader 2021. De zelfevaluatie is ontwikkeld volgens de inspectie werk- en denkwijze en richt zich op de ontwikkeling van beleid met het onderdeel “Besturing, Kwaliteitszorg en Ambitie”. Besturen kunnen met de nieuwe 360 software verschillende doelgroepen bevragen over onderdelen van het Onderzoekskader.

Voor het bevragen van het BKA onderzoekskader heeft Riskchanger 360° vragenlijsten gemaakt die gebaseerd zijn op het 360° feedback vragenlijst voor: toezichthouders, bestuur en leiding van scholen. De vragenlijst staat hieronder uitgelegd en de resultaten van deze vragenlijsten worden getoond in de zelfevaluatie Onderzoekskader.

360° Feedback vragenlijst inspectiebezoek (beschikbaar Q1 2022)

De inspectie maakt een analyse voordat ze met de bestuurder in gesprek gaan. Alle vragen die voor de inspectie belangrijk zijn hebben wij in een zelfevaluatie / 360° feedback vragenlijst opgenomen. Onderwerpen zijn: organisatieleiding, financieel beheer, analyse intern toezicht, Basiskwaliteit, realisatie aanvullende ambities, verband SKA en BKA Onderzoekskader.

Zelfevaluatie Bestuurlijke verantwoording / Governance

Deze zelfevaluatie is gericht op de taken en verantwoordelijkheden van de bestuurder. Onderwerpen: Strategie & Beleid, Financiën, Personeel & organisatie, ICT & Privacy, Onderwijskwaliteit, Huisvesting & Facilitair.

Zelfevaluatie Strategisch beleid

Deze zelfevaluatie wordt maatwerk gemaakt op basis van het koersplan met de eigen opbouw, content en werkwijze. De vragen worden meestal gesteld in een zelfevaluatie op bestuursniveau, stafniveau en schoolniveau.

Risico & Impact monitor + 360° feedback vragenlijst scholen

Alle kwalitatieve vragen van de bekende Risicomonitor zijn hierin opgenomen en de antwoorden worden vertaald naar de financiële kans en impact. Op basis van de antwoorden krijgt het bestuur een maatwerk inzicht in de financiële situatie. Onderwerpen: Strategie & Beleid, Financiën, Personeel & organisatie, ICT & Privacy, Onderwijskwaliteit, Huisvesting & Facilitair.

Voor scholen wordt een aparte 360° feedback vragenlijst gemaakt die een afgeleide is van de brede Risico & Impactmonitor. Deze vragenlijst is gereed in Q1 2022.

Stafmonitor

Zelfevaluatie Finance

In deze zelfevaluatie doorlopen we op bestuursniveau alle procesvragen voor de financiële organisatie gebaseerd op een “In Control” benadering. Onderwerpen: administratieve organisatie, meerjarenbegroting, jaarbegroting, tussentijdse cijfers en prognose, jaarrekening en bestuursverslag en risicobeheersing.

Zelfevaluatie HR

Hierin worden het beleid en de processen doorlopen met een rode draad gericht op instroom, doorstroom en uitstroom. Onderwerpen: HR beleid, personeel, arbeidsomstandigheden en administratie.

Zelfevaluatie Privacy

Deze zelfevaluatie richt zich op stafniveau op alle privacy zaken die door een bestuurskantoor geregeld moet zijn voor alle scholen. Onderwerpen: beeldmateriaal, informatiebeveiliging, datalekken, gedragsregels, gegevensuitwisseling, privacy beleid, risico analyse, etc.

Zelfevaluatie RI&E + PSA 360° feedback vragenlijst

In deze zelfevaluatie gaan we alle facetten uitwerken die in de RI&E bevraagd worden zoals algemene informatie, BHV, ongewenst gedrag, psychosociale arbeidsbelasting, personeel, veiligheid en gezondheid.

Zelfevaluatie Digitale Geletterdheid

Deze zelfevaluatie over Digitale Geletterdheid bestaat uit de volgende onderwerpen: het “Vier in balans-model” van Kennisnet, de vier deelgebieden van SLO en Curriculum Digitale Geletterdheid. De vragen worden gesteld op bestuurs-, school- en coördinator niveau.

Zelfevaluatie Examinering (beschikbaar Q1 2022)

Deze zelfevaluatie is gericht op de rol en verantwoordelijkheid voor het zorgen vanuit de bestuurder, het borgen vanuit de examencommissie en het ontwikkelen vanuit docenten & team.

Kwaliteitsmonitor 

In de door Riskchanger ontwikkelde zelfevaluatie zijn drie instrumenten opgenomen: de bestuurlijke visitatie, het RoOk model en een eigen feiten onderzoek. In deze laatste vragenlijst komen de aspecten van leiderschap, cultuur en werkwijze aan de orde. De hoofdstukken zijn de organisatie, het beleid, de werkwijze en de middelen. Op basis van het Kottermodel berekenen wij voor u de mate van volwassenheid van uw kwaliteitsbeleid.

Het RoOk model kent vier stappen met vragen: het definiëren van onderwijskwaliteit, zicht hebben op onderwijskwaliteit, werken aan onderwijskwaliteit en het verantwoorden over onderwijskwaliteit.

De Bestuurlijke visitatie is ontwikkeld  voor bestuurders en bevraagt de: Bestuurlijke opgave, Bestuurlijke taak, Bestuurlijk vermogen en professionalisering en Sturing en Performance. Aan het einde van elk onderdeel wordt bevraagd waar u het meest over tevreden bent, wat u verder wilt ontwikkelen en de mate van de volwassenheid.

Kwaliteitsplanner

Deze planner geeft de invulling aan van de doelen en stappen vanuit de 4 jaarlijkse kwaliteitscyclus. Onderwerpen: inplannen zelfevaluaties Riskchanger en het inplannen van de eigen kwaliteitsactiviteiten. Aan de activiteiten voegt u de eigenaar en/of uitvoerder met de rollen toe.

Monitor Persoonlijke ontwikkeling

Een psychologische zelfevaluatie gemaakt om de kwaliteiten van bestuurder, staf en leiding te analyseren gericht op het verbeteren van onderwijskwaliteit. De onderwerpen zijn: leiderschap, leerstijlen en competenties.

Onderwijsmonitor

Zelfevaluatie Onderzoekskader SKA + 360° feedback vragenlijst Onderwijskwaliteit + Venster/Laks

Deze nieuwe zelfevaluatie is gebaseerd op het nieuwe Onderzoekskader van mei 2021. De zelfevaluatie is ontwikkeld volgens de inspectie werk- en denkwijze en richt zich op de ontwikkeling van beleid met het onderdeel “Sturen, Kwaliteitszorg en Ambitie”. Scholen kunnen met de nieuwe 360 software ook bevraagd worden op onderdelen van het Onderzoekskader.

Voor het bevragen van het onderzoekskader heeft Riskchanger 360° vragenlijsten gemaakt voor: leerlingen, onderwijzend personeel, leiding en directie van scholen. De resultaten van deze vragenlijsten worden getoond in de zelfevaluatie Onderzoekskader.

De Vensters / Laks vragen zijn vanaf schooljaar 2023-2024 beschikbaar en geïntegreerd in de 360° vragenlijst Onderzoekskader.

Zelfevaluatie Sociale Kwaliteit + 360° feedback vragenlijst Burgerschap

Deze zelfevaluatie is gemaakt door de Academische Werkplaats Sociale Kwaliteit met daarin scholen, UvA en Inspectie. De evaluatie is opgebouwd volgens de Rubrics methode met een rapport voor kernresultaten en de uitwerkingen met een verbeterplan.

De QuickScan van de VO-raad heeft Riskchanger ook gedigitaliseerd in een eigen 360° feedback vragenlijst en de resultaten worden getoond in de zelfevaluatie Sociale Kwaliteit. (gereed Q1 2022)

Zelfevaluatie CumLaude

Deze zelfevaluatie is opgedeeld in de hoofdstukken: resultaten onderwijspositie t.o.v. advies basisschool, resultaten onderbouwsnelheid, resultaten bovenbouwsucces, resultaten examencijfers, resultaten verschil SE-CE en oordeel onderwijsresultaten.

360° Feedback vragenlijst Vensters / Laks (gereed Q1 2022) + Veiligheidsmonitor voor inspectie

Riskchanger heeft een speciale 360° feedback portal gebouwd waar scholen hun eigen tevredenheidsonderzoeken kunnen uitzetten met een QR code. De gegevens worden automatisch doorgestuurd naar Vensters en de antwoorden voor de Veiligheidsmonitor gaan automatisch via Vensters/Kennisnet naar de inspectie.

Teamplannen

Met de Teamplannen in Riskchanger kunt een maatwerk digitale aanpak ontwikkelen op basis van uw regiegebieden, (sub)doelstellingen, activiteiten, maatregelen, voortgang, eigenaarschap en betrokkenen, etc.