Home -
Het Burgerschapsonderwijs is in de wetgeving vastgelegd. Daarom wordt in het nieuwste Onderzoekskader van de Onderwijsinspectie aandacht besteed aan Burgerschapsonderwijs. De bestuurder wordt vanuit zijn verantwoordelijkheid voor onderwijskwaliteit bevraagd over de stand van zaken, de ontwikkeling, verbeteringen en de invulling van wettelijke verplichtingen op dit gebied.
Om het Burgerschapsonderwijs te monitoren en verbeteren heeft de Academische Werkplaats Sociale Kwaliteit samen met Riskchanger twee unieke digitale instrumenten voor Burgerschap / Sociale Kwaliteit ontwikkeld. De aard en het doel van de instrumenten worden hieronder uitgelegd.
De Werkplaats bestaat uit de Universiteit van Amsterdam, inspectie en scholen. Een (waardevolle) samenwerking tussen wetenschap, het onderwijsbeleid en praktijkervaring.
Vraag een account aan via het contactformulierDe Prescan Sociale Kwaliteit is een beknopte vragenlijst voor scholen, afgeleid van het uitgebreidere zelfevaluatie-instrument. Met eenvoudige antwoordcategorieën beantwoorden scholen vragen binnen vier rubrieken: onderwijsaanbod, schoolklimaat, opbrengsten en kwaliteitszorg. Het doel is snel een globaal beeld te krijgen van de kwaliteit van het burgerschapsonderwijs, met per rubriek een gerichte doorverwijzing naar het volledige instrument waar verdieping nodig is. De Prescan is nodig omdat scholen wettelijk verplicht zijn doelgericht aan burgerschap te werken, terwijl een volledige zelfevaluatie tijdrovend is. Het instrument biedt zo een laagdrempelig startpunt om snel te signaleren waar verbetering het meest urgent is.
De zelfevaluatie sociale kwaliteit is een uitgebreid instrument waarmee scholen hun sociale kwaliteit systematisch in kaart brengen, langs vier hoofdstukken: onderwijsaanbod, schoolklimaat, sociale opbrengsten en kwaliteitszorg. Een evaluatieteam beoordeelt per indicator de kwaliteit én de onderbouwing daarvan, op basis van schooldocumenten, gesprekken, vragenlijsten en observaties. Het doel is een onderbouwd, integraal kwaliteitsbeeld dat bruikbaar is voor schoolverbetering, een ontwikkelplan en (externe) verantwoording richting personeel, ouders, bestuur en inspectie. Het instrument is nodig omdat de wettelijke eisen erin zijn verwerkt en de verantwoordelijkheid voor kwaliteitsbewaking primair bij school en bestuur ligt.
Wilt u meer weten over de Academische Werkplaats en hun zelfevaluatie? Klik op de button en lees meer over hoe zij ondersteunen, hoe de zelfevaluatie is vormgegeven en waar zij naar streven: samen impact maken.
Voor het werken met de zelfevaluatie is inzicht een waardevolle toevoeging. Wilt u de werkwijze beter begrijpen of wilt u zich goed voorbereiden? Lees dan verder via de button.
De zelfevaluatie Academische Werkplaats Sociale Kwaliteit
In deze zelfevaluatie voor scholen worden vier belangrijke elementen behandeld: het onderwijsaanbod, het schoolklimaat en de sociale veiligheid, de opbrengsten/resultaten en de kwaliteitszorg. Met dit instrument krijgt u een integraal beeld voor het permanent monitoren en verbeteren van Burgerschapsonderwijs.
Door het geven van een oordeel vanuit de dialoog (weergave resultaten linkerkolom) en van een onderbouwing (rechterkolom) bij een hoofdstuk ontstaat een gedetailleerd inzicht per standaard.
Voor het PO, VO en MBO biedt Riskchanger drie digitale mogelijkheden aan om het Burgerschap te monitoren en verbeteren. U kunt een licentie kopen voor de zelfevaluatie Sociale Kwaliteit.
Voor het MBO is het gebruik van zelfevaluatie en QuickScan met een account gratis. De aanmelding verloopt via de MBO-raad. U kunt hierover meer lezen op https://www.expertisepuntburgerschap.nl/middelbaar-beroepsonderwijs/zelfevaluatie-burgerschap/ of u kunt een MBO account aanvragen via: burgerschap@mboraad.nl
o.b.v. leerlingen per school/jaar excl. btw
o.b.v. leerlingen per school/jaar excl. btw
De Academische Werkplaats Sociale Kwaliteit leidt onze externe experts op in het werken met de zelfevaluatie. Zij kunnen u zowel inhoudelijk als in het proces begeleiden, van het maken tot het analyseren.
Riskchanger heeft samen met de Academische Werkplaats Sociale Kwaliteit en Fenom een basis DEMO in PDF gemaakt. Daardoor krijgt u meer inzicht hoe het instrument gemaakt en opgebouwd is.
Hieronder staan drie documenten weergegeven. Het "Stappenplan en de werkwijze" is de instructie voor het maken van de zelfevaluatie Sociale Kwaliteit. De documenten "Kernresultaten" en "Uitwerkingen" geven de resultaten weer van de vragen die beantwoord zijn.
Zelfevaluatie Sociale Kwaliteit
Stappenplan en werkwijze zelfevaluatieIn de volgende 6 video's wordt uitgelegd wat de essentie is per onderwerp:
Neem vrijblijvend contact op
Update uw browser om optimaal van deze website (en vele anderen) te genieten Nu updaten!